Professionaliteit
De zorgvraag als vraag om sex; Nationale Beroepscode aangepast?
2010-06-01; 09:58
Nationale Beroepscode van verpleegkundigen en verzorgenden niet aangepast
In de media was de afgelopen weken aandacht voor een studente verpleegkunde die geacht werd als onderdeel van haar taak een zorgvrager ook seksueel te bevredigen. De suggestie is gedaan om de Nationale Beroepscode van Verpleegkundigen en Verzorgenden aan te passen. V&VN vindt dit niet wenselijk. Wel stelt V&VN voor om een toelichting te maken bij het relevante artikel uit de Nationale Beroepscode.
Voorop staat dat het verrichten van seksuele handelingen, ook al zijn die geformuleerd als zorgvraag, niet tot de professionele beroepsuitoefening van verpleegkundigen en verzorgenden behoren. De commissie ethiek van V&VN heeft zich over het onderwerp gebogen en geoordeeld dat een uitbreiding van de Nationale Beroepscode niet nodig is. Een toelichting op het betreffende artikel in de Beroepscode kan voor meer duidelijkheid zorgen. Het betreffende artikel Artikel 2.12 van de Nationale Beroepscode van Verpleegkundigen en Verzorgenden luidt: Als verpleegkundige/verzorgende neem ik in mijn relatie met de zorgvrager professionele grenzen in acht. Dat betekent met name: • dat ik geen misbruik maak van een afhankelijke positie van de zorgvrager • dat ik geen seksuele relatie aanga met de zorgvrager • dat ik, werkend in een instelling, het beleid van de instelling volg als een zorgvrager mij geld of iets anders wil schenken • dat ik, als zelfstandig werkende, geen lening aanneem van de zorgvrager en geen gift in natura, geld of geschenk accepteer als het meer is dan een symbolisch gebaar van dank • dat ik aan de zorgvrager mijn eigen grenzen duidelijk maak • dat ik hulp vraag bij collega’s of leidinggevenden indien de professionele grenzen dreigen te vervagen.
(Bron: V&VN)
In de media was de afgelopen weken aandacht voor een studente verpleegkunde die geacht werd als onderdeel van haar taak een zorgvrager ook seksueel te bevredigen. De suggestie is gedaan om de Nationale Beroepscode van Verpleegkundigen en Verzorgenden aan te passen. V&VN vindt dit niet wenselijk. Wel stelt V&VN voor om een toelichting te maken bij het relevante artikel uit de Nationale Beroepscode.
Voorop staat dat het verrichten van seksuele handelingen, ook al zijn die geformuleerd als zorgvraag, niet tot de professionele beroepsuitoefening van verpleegkundigen en verzorgenden behoren. De commissie ethiek van V&VN heeft zich over het onderwerp gebogen en geoordeeld dat een uitbreiding van de Nationale Beroepscode niet nodig is. Een toelichting op het betreffende artikel in de Beroepscode kan voor meer duidelijkheid zorgen. Het betreffende artikel Artikel 2.12 van de Nationale Beroepscode van Verpleegkundigen en Verzorgenden luidt: Als verpleegkundige/verzorgende neem ik in mijn relatie met de zorgvrager professionele grenzen in acht. Dat betekent met name: • dat ik geen misbruik maak van een afhankelijke positie van de zorgvrager • dat ik geen seksuele relatie aanga met de zorgvrager • dat ik, werkend in een instelling, het beleid van de instelling volg als een zorgvrager mij geld of iets anders wil schenken • dat ik, als zelfstandig werkende, geen lening aanneem van de zorgvrager en geen gift in natura, geld of geschenk accepteer als het meer is dan een symbolisch gebaar van dank • dat ik aan de zorgvrager mijn eigen grenzen duidelijk maak • dat ik hulp vraag bij collega’s of leidinggevenden indien de professionele grenzen dreigen te vervagen.
(Bron: V&VN)
Comments
deskundig, verantwoordelijk, betrouwbaar, transparant en toetsbaar
2009-11-02; 09:05
Vijf thema's die de federatie KNMG uitgekozen heeft voor haar campagne Artsen van nu. Op de site Artsenvannu.nl worden meningen, publicaties, tips en polls verzameld over hoe artsen denken over en omgaan met deskundigheid, verantwoordelijkheid, betrouwbaarheid, transparantie en toetsbaarheid.
Erkenning van elkaars professionaliteit
2009-02-06; 12:36
Het Landelijk Expertisecentrum Verpleging & Verzorging (LEVV) presenteert vandaag het onderzoek Doorbreek de dilemma’s. Het gaat om een onderzoek naar dilemma’s die ontstaan naar aanleiding van verschil van inzicht tussen met name verplegenden en verzorgenden en artsen.
Uit de samenvatting van het onderzoek:
Conclusies
Verpleegkundigen en verzorgenden blijken regelmatig dilemma’s te ervaren in de samenwerking met artsen. Zij zijn het niet altijd eens met de artsen over het opname- en ontslagbeleid en de diagnose en de behandeling. Deze meningsverschillen worden door verpleegkundigen en verzorgenden niet altijd ter discussie gesteld. En wanneer dat wel gebeurt, delft deze beroepsgroep vaak het onderspit. Artsen zijn vaak beter in staat om hun argumenten kracht bij te zetten op basis van wetenschappelijke inzichten. Verpleegkundigen en verzorgenden zijn minder gewend om op deze manier te communiceren.
Gevolg van deze gebrekkige communicatie is dat verpleegkundigen en verzorgenden hun eigen professionaliteit niet voldoende in kunnen zetten, waardoor de kwaliteit van zorg bedreigd wordt. Dit kan leiden tot frustraties; soms zelfs zodanig dat verpleegkundigen en verzorgenden het vak verlaten. Ook voor patiënten kan dit verstrekkende gevolgen hebben. Soms is de communicatie tussen artsen en verpleegkundigen dusdanig verstoord dat er geen overleg meer plaatsvindt en verpleegkundigen onbekwaam en dus onbevoegd medische handelingen gaan verrichten zoals het op eigen houtje voorschrijven en toedienen van medicatie. Dit kan uiteraard ernstige consequenties hebben voor een patiënt. Om dat te voorkomen is goede communicatie op basis van het accepteren van elkaars professionaliteit van essentieel belang.
Oplossingsrichtingen
Oplossingsrichtingen voor verpleegkundigen en verzorgenden bij het omgaan met dilemma’s wijzen in de richting van een sterkere professionele identiteit. Vakkennis, teamwork en vakinhoudelijk leiderschap zijn daarbij sleutelbegrippen. Verpleegkundigen en verzorgenden moeten hun vakinhoudelijke kennis bijhouden en op de hoogte zijn van evidence based practice en richtlijnen om artsen te kunnen overtuigen van hun vakkennis.
Teamwork is van belang omdat verpleegkundigen en verzorgenden elkaar kunnen steunen in de communicatie met artsen en het omgaan met dilemma’s. Vakinhoudelijk leiderschap voorziet in rolmodellen waar collega’s zich aan kunnen spiegelen. Een vakinhoudelijk leider is in staat vakkennis over te dragen en te beargumenteren en weet anderen te overtuigen of spreekt hen aan op hun gedrag.
Heeft u interesse in het volledige rapport 'Doorbreek de dilemma's' dan kunt u dit bestellen via 030 2919039. Het rapport kost 10,- Euro.
Uit de samenvatting van het onderzoek:
Conclusies
Verpleegkundigen en verzorgenden blijken regelmatig dilemma’s te ervaren in de samenwerking met artsen. Zij zijn het niet altijd eens met de artsen over het opname- en ontslagbeleid en de diagnose en de behandeling. Deze meningsverschillen worden door verpleegkundigen en verzorgenden niet altijd ter discussie gesteld. En wanneer dat wel gebeurt, delft deze beroepsgroep vaak het onderspit. Artsen zijn vaak beter in staat om hun argumenten kracht bij te zetten op basis van wetenschappelijke inzichten. Verpleegkundigen en verzorgenden zijn minder gewend om op deze manier te communiceren.
Gevolg van deze gebrekkige communicatie is dat verpleegkundigen en verzorgenden hun eigen professionaliteit niet voldoende in kunnen zetten, waardoor de kwaliteit van zorg bedreigd wordt. Dit kan leiden tot frustraties; soms zelfs zodanig dat verpleegkundigen en verzorgenden het vak verlaten. Ook voor patiënten kan dit verstrekkende gevolgen hebben. Soms is de communicatie tussen artsen en verpleegkundigen dusdanig verstoord dat er geen overleg meer plaatsvindt en verpleegkundigen onbekwaam en dus onbevoegd medische handelingen gaan verrichten zoals het op eigen houtje voorschrijven en toedienen van medicatie. Dit kan uiteraard ernstige consequenties hebben voor een patiënt. Om dat te voorkomen is goede communicatie op basis van het accepteren van elkaars professionaliteit van essentieel belang.
Oplossingsrichtingen
Oplossingsrichtingen voor verpleegkundigen en verzorgenden bij het omgaan met dilemma’s wijzen in de richting van een sterkere professionele identiteit. Vakkennis, teamwork en vakinhoudelijk leiderschap zijn daarbij sleutelbegrippen. Verpleegkundigen en verzorgenden moeten hun vakinhoudelijke kennis bijhouden en op de hoogte zijn van evidence based practice en richtlijnen om artsen te kunnen overtuigen van hun vakkennis.
Teamwork is van belang omdat verpleegkundigen en verzorgenden elkaar kunnen steunen in de communicatie met artsen en het omgaan met dilemma’s. Vakinhoudelijk leiderschap voorziet in rolmodellen waar collega’s zich aan kunnen spiegelen. Een vakinhoudelijk leider is in staat vakkennis over te dragen en te beargumenteren en weet anderen te overtuigen of spreekt hen aan op hun gedrag.
Heeft u interesse in het volledige rapport 'Doorbreek de dilemma's' dan kunt u dit bestellen via 030 2919039. Het rapport kost 10,- Euro.
Dialooggestuurde zorg
2007-12-04; 20:47
In september 2007promoveerde Chris Kuiper op het proefschrift The Eventmaker.
Op basis van dat proefschrift schreven Chris Kuiper en Rob Oostendorp het boek De gepassioneerde professional.
"Door managementisme en cliëntgerichtheid lijken de eisen over de kwaliteit van het handelen van de moderne zorgprofessional te stijgen. Zeker na de introductie van marktwerking in de zorg. De zorgprofessional wordt omschreven als een uitvoerder, gevangen in een spagaat tussen management en cliënt. Evidence-based werken, bureaucratie, McDonaldization, van patiënt naar klant…. Verdwijnt door deze wijze van werken de passie en de menselijkheid uit de zorg?
In deze bijzondere uitgave vindt u negen verschillende bijdragen van professionals werkend in of betrokken bij de zorg. Negen beschouwingen over het idee van de toegewijde zorgprofessional die een confrontatie met ‘anderszijn’ zoekt, die onderzoekt wat normaal aan de aandacht ontsnapt. Een therapeut die het verschil maakt. Niet door de balans te verstoren, maar door voorzichtig het evenwicht uit te dagen." (zie elders op deze site)